3月28日，教育部公布2018年度国家虚拟仿真实验教学项目认定结果，澳门永利集团3044基础医学市级实验教学示范中心申报的“临床样本病原微生物检测虚拟仿真实验”获批国家虚拟仿真实验教学项目。澳门永利集团3044微生物学刘寅副教授为项目负责人。 该项目依托澳门永利集团3044基础医学虚拟仿真实验教学平台，创新“沉浸式”、“交互式”的实验教学课程，为“新医科”培养卓越医师助力。

    2018年6月21日，教育部召开新时代中国高等学校本科教育工作会议，提出要淘汰“水课”，建设五大类型“金课”，包括线下“金课”、线上“金课”、线上线下混合式“金课”、虚拟仿真“金课”和社会实践“金课”。国家虚拟仿真实验教学项目即国家级虚拟仿真“金课”。该项工作的开展旨在推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式，形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享的高等教育信息化实验教学项目示范新体系，支撑高等教育教学质量全面提高。通过信息技术、智能技术与实验教学的深度融合破解高等学校实验、实习、实训中的老大难问题，解决原先“做不到”、“做不好”、“做不了”、“做不上”的问题。针对医学类学科，利用虚拟仿真技术可以做到紧跟医学发展趋势，将前沿技术融入教学，实现科研活动与教学活动、科技创新与人才培养的完美结合。

   “临床样本病原微生物检测虚拟仿真实验”采用VR技术生成一个逼真的、具有视、听、触等多种感知的虚拟环境，使操作者能够真正进入一个由计算机生成的交互式三维虚拟临床样本检测实验室环境中，与之产生互动，进行交流。在这种学习模式下，学生能够身临其境的学习临床实验室中病原微生物检测的实验内容。本实验项目可以实现互动实验教学，最大限度地激发学生的自主实验兴趣以及解开知识奥秘的冲动，有助于发展学生的构建思维，具有独特的实验教学实践作用。

    2018年澳门永利集团3044张京玲教授主讲的“健康导航与科学用药”线上课程获批国家精品在线开放课程。此次虚拟仿真实验教学项目的获批为澳门永利集团3044获批的第二个国家级“金课”。该项目的获批意味着澳门永利集团3044在“双一流”课程建设上又迈出了坚实的一步。